Proposed Tariffs

Supplement Canada Gazette, Part I May 9, 2009

COPYRIGHT BOARD

Statements of Proposed Royalties to Be Collected by Access Copyright for the Reprographic Reproduction, in Canada, of Works in its Repertoire

Educational Institutions (2010-2012)

Provincial and Territorial Governments (2010-2014)

Supplément Gazette du Canada, Partie I Le 9 mai 2009

COMMISSION DU DROIT D’AUTEUR

Projets de tarifs des redevances à percevoir par Access Copyright pour la reproduction par reprographie, au Canada, d=œuvres de son répertoire

Établissements d=enseignement (2010-2012)

Gouvernements provinciaux et territoriaux (2010-2014)

Le 9 mai 2009 COPYRIGHT BOARD FILE: Reprography 2010-2014 Statements of Proposed Royalties to Be Collected for the Reprographic Reproduction, in Canada, of Works in Access Copyright’s Repertoire for the Years 2010-2014

In accordance with section 70.14 of the Copyright Act, the Copyright Board hereby publishes the statements of royalties filed by the Canadian Copyright Licensing Agency (Access Copyright) on March 31, 2009, with respect to the royalties it pro- poses to collect, effective January 1, 2010, for the reprographic reproduction, in Canada, of works in its repertoire by educational institutions and persons acting under their authority and by em- ployees of provincial and territorial governments.

In accordance with the provisions of the same section, the Board hereby gives notice that prospective users or their repre- sentatives who wish to object to the statements may file written objections with the Board, at the address indicated below, within 60 days of the publication hereof, that is no later than July 8, 2009.

Ottawa, May 9, 2009

CLAUDE MAJEAU Secretary General 56 Sparks Street, Suite 800 Ottawa, Ontario K1A 0C9 613-952-8621 (telephone) 613-952-8630 (fax) claude.majeau@cb-cda.gc.ca (email)

Supplément à la Gazette du Canada 3 COMMISSION DU DROIT D’AUTEUR DOSSIER : Reprographie 2010-2014 Projets de tarifs des redevances à percevoir pour la reproduction par reprographie, au Canada, d’œuvres faisant partie du répertoire de Access Copyright pour les années 2010 à 2014

Conformément à l’article 70.14 de la Loi sur le droit d’auteur, la Commission du droit d’auteur publie les projets de tarifs que la Canadian Copyright Licensing Agency (Access Copyright) a dé-posés auprès d’elle le 31 mars 2009, relativement aux redevances qu’elle propose de percevoir à compter du 1 er janvier 2010, pour la reproduction par reprographie, au Canada, d’œuvres de son répertoire par des établissements d’enseignement et par des per­sonnes agissant pour leur compte et par les fonctionnaires des gouvernements provinciaux et territoriaux.

Conformément aux dispositions du même article, la Commis-sion donne avis, par les présentes, que tout utilisateur éventuel in- téressé, ou son représentant, désirant s’opposer à ces projets de tarifs doit déposer son opposition auprès de la Commission, par écrit, à l’adresse apparaissant ci-dessous, dans les 60 jours de la présente publication, soit au plus tard le 8 juillet 2009.

Ottawa, le 9 mai 2009

Le secrétaire général CLAUDE MAJEAU 56, rue Sparks, Bureau 800 Ottawa (Ontario) K1A 0C9 613-952-8621 (téléphone) 613-952-8630 (télécopieur) claude.majeau@cb-cda.gc.ca (courriel)

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Supplement to the Canada Gazette STATEMENT OF ROYALTIES TO BE COLLECTED BY THE CANADIAN COPYRIGHT LICENSING AGENCY (ACCESS COPYRIGHT)

For the reproduction, in Canada, in 2010, 2011 and 2012 of works in the repertoire of Access Copyright by certain ministries, school boards, educational institutions and persons acting under their authority.

1. Short title This tariff may be cited as the Access Copyright Elementary and Secondary School Tariff, 2010-2012.

2. Definitions In this tariff, “Authorized Purposes” means Copying for any not-for-profit purpose within or in support of the mandate of Educational In- stitutions in Canada, including:

(a) educational (including testing and examination activ- ities), professional, research, archival, administrative and recreational activities;

(b) communicating with and the provision of information to parents or guardians, school advisory/parent councils and other members of the community served by an Educational Institution;

(c) production of teacher implementation documents, corres- pondence school and distance learning courses, curriculum documents, workshop packages, provincial examinations and all other similar activities; and

(d) making a reasonable number of Copies for on-site consul- tation in a Library or loan by a Library. (« Fins autorisées »)

“Choral Work” means a Published Work written to be sung by a choir or other group of singers, with or without any instrumen- tal accompaniment. (« Œuvre chorale »)

“Commercially Available” means that the Published Work is, at the time in question, offered for sale new through one or more then-customary channels of trade in Canada. (« Disponible dans le commerce »)

“Copy” means a reproduction of a Published Work made by any of the following processes:

(a) by reprography, which includes facsimile reproduction by photocopying and xerography;

(b) reproducing onto microform (including microfilm and microfiche);

(c) by typing or word-processing; (d) reproducing by a machine, device or computer that makes a Digital Copy;

(e) by hand transcription or drawing (including tracing) onto acetate or other media;

(f) by duplicating from a stencil; (g) by facsimile transmission; (h) by video telecommunication; and includes the Digital Copy, but does not include a mechanical reproduction of a musical work. (« Copie »)

“Copying” means making a Copy. (« Copier »)

“Course Pack” means a compilation of materials (bound or other- wise assembled, either at once or gradually over time) that is designed for use by students of an Educational Institution to support a course or unit of study and is either intended, or may reasonably be expected, to be used instead of a Published Work that might otherwise have been purchased. A Course Pack may comprise a variety of types of material, published and unpub- lished, and may include original content. A compilation that

May 9, 2009 TARIF DES REDEVANCES À PERCEVOIR PAR THE CANADIAN COPYRIGHT LICENSING AGENCY (ACCESS COPYRIGHT)

Pour la reproduction, au Canada, d’œuvres dans le répertoire de Access Copyright en 2010, 2011 et 2012, par certains ministères, des commissions scolaires, des établissements d’enseignement et des personnes agissant pour leur compte.

1. Titre abrégé Tarif des écoles élémentaires et secondaires d’Access Copy-right, 2010-2012.

2. Définitions Dans ce tarif, « Année » : une année civile. (“Year”) « Année scolaire » : période de douze mois s’étendant du 1 tembre au 31 août. (“School Year”)

er

sep­

« Authentification sécurisée » : mode d’authentification qui, au moment de l’accès, vérifie l’identité de chaque utilisateur, au moyen d’un nom d’utilisateur et d’un mot de passe ou de toute autre méthode offrant la même sécurité. (“Secure Authentication”)

« Bibliothèque » : toute collection d’œuvres publiées relevant du ressort d’un titulaire de licence et se trouvant dans les locaux d’une commission scolaire ou d’un établissement d’enseigne- ment, y compris toute collection de ce genre se trouvant dans un centre de documentation ou d’apprentissage. (“Library”)

« Commission scolaire » : commission scolaire, arrondissement scolaire, conseil scolaire de division, conseil scolaire ou entité ou organisme semblable établi par un ministre ou un ministère

et relevant du ressort d’un ministre ou d’un ministère. (“School Board”)

« Copie » : reproduction d’une œuvre publiée créée par l’un des

procédés suivants : a) la reprographie, y compris la reproduction en facsimilé par photocopie ou xérographie;

b) reproduction sur microforme (y compris microfilm et microfiche);

c) la dactylographie ou traitement de texte; d) la reproduction par une machine, un dispositif ou un ordi­nateur qui crée une copie numérique;

e) la transcription manuscrite ou le dessin (y compris le tra-cé) sur acétate ou autre support;

f) la duplication par stencil; g) la transmission de facsimilé; h) la vidéotransmission; comprend la copie numérique, mais n’inclut pas la reproduction mécanique d’une œuvre musicale. (“Copy”)

« Copie numérique » : fichier électronique d’une œuvre publiée. (“Digital Copy”)

« Copier » : faire une copie. (“Copying”) « Date de détermination de l’ÉTP » : date à laquelle le nombre des élèves équivalent temps plein est calculé pour une année donnée. (“FTE Determination Date”)

« Disponible dans le commerce » : relativement à une œuvre pu-bliée, mise en vente au moment en question à l’état neuf par une ou plusieurs des voies commerciales alors habituelles au Canada. (“Commercially Available”)

« Élève équivalent temps plein » : élève étudiant à temps plein ou l’équivalent d’un élève répondant aux critères d’élève à temps plein dans un établissement d’enseignement. (“Full-time-equivalent Student”)

Le 9 mai 2009 includes Copies taken from fewer than four sources and total- ling fewer than twenty (20) pages is not a Course Pack for the purposes of this tariff. (« Recueil de Cours »)

“Digital Copy” means any electronic file of a Published Work. (« Copie numérique »)

“Educational Institution” means a Public Educational Institu- tion and a Private Educational Institution. (« Établissement d’enseignement »)

“Full-time-equivalent Student” means a full-time student or the equivalent of one student qualifying as a full-time student of an Educational Institution. (« Élève équivalent temps plein »)

“FTE Determination Date” means the date as of which the num- ber of Full-time-equivalent Students is calculated for any given year. (« Date de détermination de l’ETP »)

“Grand Right Work” means an opera, operetta, musical play, musical, pantomime, ballet, large choral work or other musical work that, if performed, would last over 20 minutes in duration. (« Œuvre de grand droit »)

“Library” means any collection of Published Works that is oper- ated under the authority of a Licensee and located on the prem- ises of a School Board or Educational Institution and in- cludes any such collection in a resource or learning centre. (« Bibliothèque »)

“Licensee” means any Minister, Ministry, School Board or Pri- vate Educational Institution licensed pursuant to this tariff. (« Titulaire de licence »)

“Minister” means the person appointed as responsible for the Ministry in any particular Province or Territory (excluding the Province of Quebec). (« Ministre »)

“Ministry” means: (a) in respect of the Province of Alberta, Alberta Education; (b) in respect of the Province of British Columbia, the Brit- ish Columbia Ministry of Education;

(c) in respect of the Province of Manitoba, Manitoba Educa- tion, Citizenship & Youth;

(d) in respect of the Province of New Brunswick, the New Brunswick Department of Education;

(e) in respect of the Province of Newfoundland and La- brador, the Newfoundland and Labrador Department of Education;

(f) in respect of the Northwest Territories, the Northwest Territories Department of Education, Culture and Employment;

(g) in respect of the Province of Nova Scotia, the Nova Sco­tia Department of Education;

(h) in respect of the Territory of Nunavut, the Nunavut De­partment of Education;

(i) in respect of the Province of Ontario, the Ontario Ministry of Education;

(j) in respect of the Province of Prince Edward Island, the Prince Edward Island Department of Education;

(k) in respect of the Province of Saskatchewan, the Sas­katchewan Ministry of Education; and

(l) in respect of the Government of the Yukon, the Yukon Department of Education;

or any successor or substituted ministry resulting from a reorgan- ization of the government of any particular Province or Territory. (« Ministère »)

“Orchestral or Band Work” means a Published Work scored for multiple musical instruments. (« Œuvre pour orchestre ou groupe musical »)

“Private Educational Institution” means any institution providing primary, elementary or secondary school programming that is

Supplément à la Gazette du Canada 5 « Établissement d’enseignement » : comprend un établissement d’enseignement public et un établissement d’enseignement privé. (“Educational Institution”)

« Établissement d’enseignement public » : tout établissement qui dispense un programme d’enseignement au niveau élémentaire

ou secondaire, qui est subventionné par un ministre, un minis­tère ou une commission scolaire et dont les activités sont du ressort d’un ministre, d’un ministère ou d’une commission sco-

laire. (“Public Educational Institution”) « Établissement d’enseignement privé » : tout établissement qui dispense un programme d’enseignement au niveau élémentaire

ou secondaire qui n’est pas un établissement d’enseignement public. (“Private Educational Institution”)

« Fins autorisées » : production de copies, à des buts non lucra-

tifs, dans le cadre du mandat d’établissements d’enseignement au Canada, ou accessoires à ce mandat, et s’inscrivant notamment dans le cadre :

a) d’activités éducatives (dont des activités relatives à des

évaluations et à des examens), professionnelles, de recher­che, d’archivage, administratives et récréatives;

b) d’activités de communication et d’information visant les parents ou tuteurs, les conseils consultatifs scolaires et les comités consultatifs de parents auprès des écoles, de même

que d’autres membres de la collectivité desservis par un éta­blissement d’enseignement;

c) de la production de documents de mise en œuvre destinés

aux enseignants, de cours par correspondance et de cours à distance, de documents relatifs aux programmes d’études, de trousses d’atelier, d’examens provinciaux et de toutes autres activités semblables;

d) de la production d’un nombre de copies raisonnable pour une bibliothèque, en vue de la consultation sur place ou du prêt. (“Authorized Purposes”)

« Ministère » : a) à l’égard de la province d’Alberta, l’Alberta Education; b) à l’égard de la province de la Colombie-Britannique, le Ministry of Education de cette province;

c) à l’égard de la province du Manitoba, Éducation, Citoyen-neté et Jeunesse du Manitoba;

d) à l’égard de la province du Nouveau-Brunswick, le minis­tère de l’Éducation de cette province;

e) à l’égard de la province de Terre-Neuve-et-Labrador, le Newfoundland and Labrador Department of Education;

f) à l’égard des Territoires du Nord-Ouest, le ministère de l’Éducation, de la Culture et de l’Emploi de ces territoires;

g) à l’égard de la province de la Nouvelle-Écosse, le De­partment of Education de cette province;

h) à l’égard du territoire du Nunavut, le ministère de l’Éduca- tion de ce territoire;

i) à l’égard de la province d’Ontario, le ministère de l’Éduca- tion de cette province;

j) à l’égard de la province de l’Île-du-Prince-Édouard, le De­partment of Education de cette province;

k) à l’égard de la province de la Saskatchewan, le Ministry of Education de cette province;

l) à l’égard du Gouvernement du Yukon, le ministère de l’Édu- cation de ce territoire;

ou tout ministère qui succède à l’un de ces ministères ou le rem-place par suite d’un remaniement au sein du gouvernement de la province ou du territoire. (“Ministry”)

« Ministre » : la personne nommée en charge du ministère dans une province (à l’exclusion de la province de Québec) ou un territoire donné (“Minister”)

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Supplement to the Canada Gazette not a Public Educational Institution. (« Établissement d’ensei- gnement privé »)

“Published Work” means a literary, dramatic, artistic or musical work protected by copyright in Canada, or a part of such work, of which copies have been issued to the public with the consent or acquiescence of the copyright owner, including but not re- stricted to books, sheet music, folios, magazines, newspapers, journals and other periodical publications but does not include works created in digital form which do not have a correspond- ing print version. (« Œuvre publiée »)

“Public Educational Institution” means any institution providing primary, elementary or secondary school programming funded by a Minister, Ministry or School Board and operated under the authority of a Minister, Ministry or School Board. (« Établis- sement d’enseignement public »)

“Repertoire” means those Published Works published in or out- side of Canada by any author or publisher, estate of an author or publisher or other person with a copyright interest in the Published Works who, by assignment, grant of licence or by appointment as an agent or otherwise, has authorized Access Copyright to collectively administer reproduction rights in Pub- lished Works and those Published Works published in or out- side of Canada by other copyright owners where an agreement between Access Copyright and another reproduction rights col- lective society authorizes Access Copyright to represent such other copyright owners. (« Répertoire »)

“School Board” means school boards, school districts, divisional education councils, conseils scolaires or similar entities or or- ganizations established by, and operating under, the authority of a Minister or Ministry. (« Commission scolaire »)

“School Year” means the twelve month period of September 1 to August 31. (“Année scolaire »)

“Secure Authentication” means a process of authentication which, at the time of login, identifies each user, whether by user name and password or by some other equally secured method. (« Au- thentification sécurisée »)

“Year” means a calendar year. (« Année »)

May 9, 2009 « Œuvre chorale » : œuvre publiée écrite pour une chorale ou un au- tre ensemble vocal, avec ou sans accompagnement instrumen-

tal. (“Choral Work”) « Œuvre de grand droit » : opéra, opérette, œuvre de théâtre mu-sical, comédie musicale, pantomime, ballet, grande œuvre cho­rale ou autre œuvre musicale dont l’exécution durerait plus de 20 minutes si elle avait lieu. (“Grand Right Work”)

« Œuvre pour orchestre ou groupe musical » : œuvre publiée écri- te pour plusieurs instruments de musique. (“Orchestral or Band Work”)

« Œuvre publiée » : œuvre littéraire, dramatique, artistique ou musicale protégée par droit d’auteur au Canada, ou une partie d’une telle œuvre, dont des exemplaires ont été distribués au public avec le consentement ou l’assentiment du titulaire du droit d’auteur, y compris notamment les livres, les partitions, les folios, les magazines, les revues, les journaux et les autres périodiques, mais à l’exclusion des œuvres créées sous forme numérique qui n’ont pas de version imprimée correspondante. (“Published Work”)

« Recueil de cours » : compilation de documents (reliés ou as-semblés de quelque autre façon, en une fois ou progressive­ment sur une certaine période) destinée aux élèves d’un établis-sement d’enseignement dans le cadre d’un cours ou d’une unité d’apprentissage et qui doit être utilisée, ou dont on peut raison­nablement s’attendre à ce qu’elle soit utilisée, à la place d’une œuvre publiée dont on ferait autrement l’achat. Un recueil de cours peut comprendre divers types de documents, publiés et non publiés, de même qu’un contenu original. Une compilation qui inclut des copies tirées de moins de quatre sources et totali­sant moins de vingt (20) pages ne constitue pas un recueil de

cours aux fins du présent tarif. (“Course Pack ”) « Répertoire » : œuvres publiées, lorsqu’elles sont publiées au Ca-

nada ou à l’étranger par un auteur ou un éditeur, la succession d’un auteur ou éditeur ou une autre personne ayant un intérêt dans le droit d’auteur sur les œuvres publiées qui permet à Ac­cess Copyright, par voie de cession, de licence, de mandat ou

autrement, d’en administrer collectivement les droits de repro-duction, ou lorsqu’elles sont publiées au Canada et à l’étran- ger par d’autres titulaires de droit d’auteur si une entente entre Access Copyright et une autre société de gestion collective au­torise Access Copyright à représenter ces autres titulaires de droits d’auteur. (“Repertoire”)

« Titulaire de licence » : ministre, ministère, commission scolaire ou établissement d’enseignement privé titulaire d’une licence accordée conformément au présent tarif. (“Licensee”)

3. Application Subject to paragraphs 3(a) to (d) and the limitations set out in sections 4 and 5 hereof, School Boards and Educational Institu- tions, and persons acting under their authority, shall be permitted to make and distribute Copies of Published Works in the Reper- toire for Authorized Purposes, and the Ministry, and persons act- ing under its authority, shall be permitted to make and distribute Copies of Published Works in the Repertoire for inclusion in tests or examinations or in distance education materials, as follows:

(a) Copy up to ten per cent (10%) of a Published Work, pro- vided that such limit may be exceeded in respect of the follow- ing portions of a Published Work:

(i) an entire newspaper article or page;

(ii) a single short story, play, essay or article; (iii) an entire single poem; (iv) an entire entry from an encyclopaedia, annotated bibli- ography, dictionary or similar reference work;

(v) an entire reproduction of an artistic work (including drawings, paintings, prints, photographs and reproductions

3. Application Sous réserve des alinéas 3a) à d) et des restrictions stipulées aux articles 4 et 5 des présentes, les commissions scolaires et les établissements d’enseignement, de même que les personnes agis-sant pour leur compte, sont autorisés à faire des copies d’œuvres publiées du répertoire et à les distribuer à des fins autorisées, et le ministère, de même que les personnes agissant pour son compte, est autorisé à faire des copies d’œuvres publiées du répertoire et à les distribuer à des fins d’inclusion dans des tests ou des examens

ou dans du matériel d’enseignement à distance, comme suit : a) Copier jusqu’à dix pour cent (10 %) d’une œuvre publiée, une telle limite pouvant être dépassée en ce qui a trait aux par-ties suivantes d’une œuvre publiée :

(i) un article entier ou une page entière de journal; (ii) une nouvelle, une pièce, un essai ou un article en entier; (iii) un poème complet; (iv) une entrée complète tirée d’une encyclopédie, d’un dic-tionnaire, d’une bibliographie annotée ou d’un ouvrage de référence similaire;

Le 9 mai 2009 of works of sculpture, architectural works of art and works of artistic craftsmanship);

(vi) one chapter, provided it is no more than twenty per cent (20%) of a book;

(vii) an entire reproduction of a musical work provided that, if taken from a book, forms no more than twenty per cent (20%) of that book; and

(viii) up to one hundred per cent (100%) of reproducibles such as assignment sheets and blackline masters.

(b) Notwithstanding subparagraph 4(a)(i), make Copies up to a cumulative maximum of ten percent (10%) of workcards, if such Copies are made to replace purchased originals and the portion Copied is no longer Commercially Available.

(c) Except as otherwise stated, make and distribute: (i) the number of Copies that is sufficient to permit each stu- dent to have one Copy only for his or her personal use and each teacher to have two Copies;

(ii) the number of Copies required for administrative pur- poses, including communication of information to parents, school advisory/parent councils and other members of the community served by an Educational Institution;

(iii) a reasonable number of Copies for on-site consultation in a Library or loan by a Library; and

(iv) a Copy to be used to project, display or interact with an image for presentation to students using, but not limited to, an overhead projector, LCD or plasma monitor or interactive whiteboard.

(d) With respect to musical works, make and distribute: (i) the number of Copies of a Choral Work which is suffi- cient to permit each student to have one Copy only for his or her personal use and each teacher to have two Copies as long as the Educational Institution purchased enough sheet music or songbooks containing the Choral Work to supply at least 75% of the largest group of Full-time-equivalent Students singing that Choral Work at any given time in any School Year;

(ii) the number of Copies of an Orchestral or Band Work which is sufficient to permit each student to have one Copy only for his or her personal use and each teacher to have two Copies as long as the Educational Institution purchased enough instrumental parts of the Orchestral or Band Work to supply at least 50% of the largest group of Full-time- equivalent Students playing that Orchestral or Band Work at any given time in any School Year;

(iii) the number of Copies of Commercially Available sheet music, other than sheet music of a Choral Work or an Or- chestral or Band Work, which is sufficient to permit each student to have one Copy only for his or her personal use and each teacher to have two Copies as long as the Educa- tional Institution purchased enough Commercially Available sheet music such that the sheet music could be provided to at least 75% of the largest group of Full-time-equivalent Stu- dents using that sheet music at any given time in any School Year;

(iv) the number of Copies that is sufficient to permit each student to have one Copy only for his or her personal use and each teacher to have two Copies of sheet music that is not Commercially Available.

(v) one Copy for archival purposes or to replace copies that are lost, damaged, destroyed or otherwise unusable over time;

(vi) Copies that transpose or adapt a musical work plus a suf- ficient number of Copies of that transposed or adapted work to permit each student to have one Copy only for his or her

Supplément à la Gazette du Canada 7 (v) une reproduction complète d’une œuvre artistique (y compris dessins, tableaux, impressions, photographies et re-

productions de sculptures, œuvres d’art architectural et tra-vaux d’artiste);

(vi) un chapitre complet, pourvu qu’il ne représente pas plus de vingt pour cent (20 %) d’un livre;

(vii) une reproduction complète d’une œuvre musicale,

pourvu qu’elle ne représente pas, si elle est extraite d’un li-vre, plus de vingt pour cent (20 %) du livre;

(viii) jusqu’à cent pour cent (100 %) de documents repro- ductibles tels que feuilles de travail et documents à la diazocopie.

b) Nonobstant le sous-alinéa 4a)(i), produire des copies jusqu’à

un maximum cumulatif de dix pour cent (10 %) à partir de fi-ches techniques, si ces copies sont faites dans le but de rempla­cer les originaux achetés et si la partie copiée n’est plus dispo­nible dans le commerce.

c) Sauf indication contraire, produire et distribuer : (i) le nombre nécessaire de copies pour permettre à chaque élève d’avoir une copie seulement pour son usage personnel et à chaque enseignant d’avoir deux copies;

(ii) le nombre nécessaire de copies à des fins administratives, y compris la communication de renseignements aux parents,

aux conseils consultatifs scolaires et aux comités consulta- tifs de parents auprès des écoles, de même qu’aux autres membres de la collectivité desservis par un établissement d’enseignement;

(iii) un nombre raisonnable de copies à des fins de consulta-tion sur place dans une bibliothèque ou à des fins de prêt par une bibliothèque;

(iv) une copie devant servir à la projection, à l’affichage ou à l’utilisation interactive d’une image en vue de sa présenta-tion aux élèves à l’aide, notamment, d’un rétroprojecteur, d’un écran ACL ou plasma ou d’un tableau blanc interactif.

d) En ce qui concerne les œuvres musicales, produire et distribuer :

(i) le nombre nécessaire de copies d’une œuvre chorale pour permettre à chaque élève d’avoir une copie seulement pour son usage personnel et à chaque enseignant d’avoir deux co-pies pour autant que l’établissement d’enseignement a acheté suffisamment d’exemplaires de cahiers de chants ou de parti-tions renfermant l’œuvre chorale pour que ces exemplaires puissent être fournis à au moins soixante-quinze pour cent (75 %) des élèves du groupe le plus important d’élèves équi-

valents temps plein chantant cette œuvre chorale à un mo-ment donné pendant l’année scolaire;

(ii) le nombre nécessaire de copies d’une œuvre pour orches­tre ou groupe musical pour permettre à chaque élève d’avoir une copie seulement pour son usage personnel et à chaque enseignant d’avoir deux copies pour autant que l’établisse- ment d’enseignement a acheté suffisamment de partitions instrumentales de l’œuvre pour orchestre ou groupe musical pour que ces partitions puissent être fournies à au moins cin-quante pour cent (50 %) des élèves du groupe le plus impor-

tant d’élèves équivalents temps plein jouant cette œuvre pour orchestre ou groupe musical à un moment donné pendant l’année scolaire;

(iii) le nombre nécessaire de copies d’une partition musicale

disponible dans le commerce, sauf les partitions d’une œuvre chorale ou d’une œuvre pour orchestre ou groupe musical, pour permettre à chaque élève d’avoir une copie seulement

pour son usage personnel et à chaque enseignant d’avoir deux copies pour autant que l’établissement d’enseignement a acheté suffisamment de partitions musicales disponibles